Что такое креатив я задумался после того, как понял, что владение инструментарием далеко не всегда гарантирует хорошие позиции на рынке. То есть, обладая навыками исполнения – не ведет ни к более высокому заработку, ни к продолжительному трудоустройству. Я уже пытался определить, что такое креатив (см. тут: Креатив vs Методология), но сейчас хочу поделиться более основательными размышлениями.
Креатив (creative) – это характеристика чего-либо, что является результатом создания, сотворения. То есть, это создание чего-то нового.
Все новое создается из двух потребностей.
Функциональное креативное решение
Необходимость удовлетворить какую-то функциональную потребность (задачу). Когда такая потребность возникает впервые – это изобретение или креативное решение.
Например, есть функциональная потребность в еде. Креативным (функциональным) решением этой потребности является изобретение блюд. В данном случае приготовление блюда во второй раз (и т.д.) – это уже не изобретение, не креативное решение, а ремесло, воспроизводство решения, повтор. В этом случае имеет место лишь вопрос качественности, искусности повтора (мастерство). Такое решение будет востребовано до тех пор, пока будет существовать потребность или же не появится более эффективное решение.
Например, потребность в быстром передвижении и перемещении предметов с большой массой привело к креативному решению в виде использование лошадей. И как сказал Г.Форд (по слухам), “если бы я спросил людей, чего они хотят, они бы попросили более быструю лошадь”. Решение той же проблемы (передвижение), но с большей эффективностью привело к новому креативному решению – автомобилю.
Эстетическое креативное решение
Если в первом случае креативное решение – это результат удовлетворения потребности, то во втором – результат удовлетворения эстетической потребности.
Например, автомобили по техническим характеристикам могут практически не отличаться. Но они могут отличаться по дизайну, красоте, удобству и т.д. – по оформлению того же способа решения задачи.
Ремесло и креатив
Чем больше мы входим в мир алгоритмов, кибернетики, тем чаще ремесло заменяется на автоматизацию (машинное производство). И все меньше остается возможностей для занятия ремеслом как повторяемой работой.
Современный креатив
Креатив развивается как инновация (R&D), так и как эстетика. Однажды изобретенное решение (изобретение – сенсорный дисплей Microsoft) потом облагораживается (эстетическая обработка) и становится инновацией (iPhone от Apple).
Коммуникации и креатив
В коммуникациях ремеслом можно назвать аналитику, исследования.Но выводы – это уже креатив. Использование инструментов (тактика), таких как press release relations – это тоже креатив, скорее эстетический (копирайтинг, текст который нравится).
Если упростить, то сбор информации – стандартная, повторяемая процедура – это область ремесла. А обработка информации (функциональная потребность) – стратегия (R&D). В свою очередь тексты (копирайтинг), визуальные элементы (дизайн) – это все область эстетического креатива.
Можно ли научиться креативу?
Я считаю, что научиться креативу практически невозможно. Почему? Да потому что никто не знает, что такое креативное решение пока оно не будет создано.
Но вполне возможно развивать навыки, которые помогут в создании креативных решений:
- экспертиза – для того, чтобы что-то создать, необходимо понимать, что уже есть и как это работает;
- воображение – открытое сознание, отсутствие внешних ограничений (если что-то не существует, это не означает, что это не может существовать вообще);
- ассоциативное мышление – способность связывать “несвязуемое”, навык замечать связи;
- наблюдательность – навык замечать важные, центральные элементы структур и систем, смотреть в суть вещей;
- гибкость – открытость к новому, отказ от догм, стереотипов, старых способов решения;
- предпринимательство – склонность к экспериментам, поиск нового, культура “провала” (радость от попытки, а не неудачи);
- мотивация – любовь к тому, чем занимаетесь, желание отдаваться этому делу, ощущение миссии;
- и др.
Какие качества / навыки вы можете назвать? Как тренируете креативность?
Обсудим
в Facebook
в Google+
Что почитать?
Can Creativity be Taught? Results from Research Studies
Put Your Creative Brain to Work
Fostering Creativity by Looking in Unlikely Places Part 1 | Part 2